{"id":5038,"date":"2023-06-28T11:59:41","date_gmt":"2023-06-28T09:59:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uzice.hola.rs\/?page_id=5038"},"modified":"2024-01-25T14:39:39","modified_gmt":"2024-01-25T12:39:39","slug":"karadjordjeva-ulica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/?page_id=5038","title":{"rendered":"O udru\u017eenju"},"content":{"rendered":"\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

O udru\u017eenju <\/strong><\/mark><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Zajednica organizacija osoba sa invaliditetom u U\u017eicu posve\u0107ena je pru\u017eanju podr\u0161ke i unapre\u0111enju kvaliteta \u017eivota osoba sa invaliditetom u lokalnoj zajednici. Njihova su\u0161tinska misija obuhvata borbu za prava, inkluziju i dostojanstven \u017eivot svih \u010dlanova, kroz razli\u010dite aktivnosti, edukaciju i zalaganje za stvaranje pravednijeg dru\u0161tva koje po\u0161tuje i uva\u017eava razli\u010ditosti.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/div>
\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

Udru\u017eenja se bave podizanjem svesti o potrebama osoba sa invaliditetom, promovisanjem njihove aktivne uloge u dru\u0161tvu, te ostvarivanjem saradnje sa lokalnim institucijama kako bi se pobolj\u0161ali uslovi \u017eivota i radili na stvaranju inkluzivne sredine za sve.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

BONTON\u010cI\u0106<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n

MISLI O DRUGIMA KAO I O SEBI<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n

Bonton predstavlja pravila lepog pona\u0161anja, ali bonton je ne\u0161to mnogo vi\u0161e od pravila\u2026<\/p>\n\n\n\n

Bonton neguje ose\u0107aj za po\u0161tovanje drugih.<\/p>\n\n\n\n

Bonton\u010di\u0107 je to isto\u2026ali kada su deca u pitanju.<\/p>\n\n\n\n

Ovaj bonton\u010di\u0107 \u0107e ti pomo\u0107i da upozna\u0161 pravila lepog pona\u0161anja.<\/p>\n\n\n\n

Ako svakoga dana sledi\u0161 ova pravila, bi\u0107e\u0161 omiljen(a) i ima\u0107e\u0161 puno prijatelja.<\/p>\n\n\n\n

NAJVA\u017dNIJE JE PRIJATELJSTVO!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Deca se razlikuju: po boji o\u010diju, po visini, po boji ko\u017ee, debljini, po tome \u0161ta vole i \u0161ta ne vole, \u0161ta mogu i \u0161ta ne mogu, odakle su i gde \u017eive.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Sva deca treba da idu u \u0161kolu, bez obzira na razlike me\u0111u njima.<\/p>\n\n\n\n

\u0160\u041aOLA JE ZAJEDNI\u010c\u041aA ZA SVU DECU!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Neka deca ne vide ili slabije vide, pa se zbog toga te\u017ee snalaze u novom prostoru, u u\u010dionici ili dvori\u0161tu.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Pomozi deci koja slabije vide da upoznaju u\u010dionicu, dvori\u0161te, \u0161kolske prostorije, put od ku\u0107e do \u0161kole.<\/p>\n\n\n\n

PONUDI POMO\u0106 I TRA\u017dI POMO\u0106!<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n

<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n

Bonton predstavlja pravila lepog pona\u0161anja, ali bonton je ne\u0161to mnogo vi\u0161e od pravila\u2026<\/p>\n\n\n\n

Bonton neguje ose\u0107aj za po\u0161tovanje drugih.<\/p>\n\n\n\n

Deca kojoj je potrebna pomo\u0107 ipak mogu mnogo vi\u0161e nego \u0161to ti se \u010dini na prvi pogled.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Prvo pitaj da li je i kakva je pomo\u0107 potrebna, pa onda pomozi.<\/p>\n\n\n\n

PO\u041aA\u017dI \u0160TA MO\u017dE\u0160!<\/p>\n\n\n\n

POMOZI SAMO A\u041aO JE POTREBNO!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Re\u010di nisu jedini na\u010din da nekome ne\u0161to saop\u0161ti\u0161. Ono \u0161to \u017eeli\u0161, mo\u017ee\u0161 da ka\u017ee\u0161 na puno na\u010dina: re\u010dima, pokretom, slikom, znacima, muzikom\u2026<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n


<\/strong>Ako neko slabije \u010duje, gledaj ga u lice i govori razgovetno ili koristi jezik znakova.<\/p>\n\n\n\n

POMOZI DRUGOME DA TE RAZUME!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Neka deca br\u017ee, a neka sporije u\u010de, \u010ditaju, pi\u0161u ili ra\u010dunaju. Svako dete napreduje na svoj na\u010din.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 5<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Tra\u017ei pomoc ako ti je potrebna i ponudi pomo\u0107 drugu ili drugarici kojima to treba.<\/p>\n\n\n\n

PONUDI POMO\u0106 I TRA\u017dI POMO\u0106!<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n

<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n

\u041aolica poma\u017eu deci koja ne mogu da se kre\u0107u.<\/p>\n\n\n\n

Ona su za njih ono \u0161to su za tebe patike ili cipele.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 6<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Budi pa\u017eljiv prema tu\u0111im stvarima – kolica nisu igra\u010dka.<\/p>\n\n\n\n

A\u041aO \u017dELI\u0160 DA SE PROVOZA\u0160 \u041aOLICIMA – PITAJ!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Galama ne prija nikome, a deca koja ne \u010duju dobro ne mogu da prate o \u010demu se pri\u010da kad svi govore u isto vreme.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 7<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Govorite jedan po jedan, ne svi u isti glas.<\/p>\n\n\n\n

POMOZI DRUGIMA DA TE \u010cUJU!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Svako mo\u017ee da u\u010destvuje u nekoj igri ili sportu.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 8<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Igrajte igre u kojima svi mogu da u\u010destvuju.<\/p>\n\n\n\n

NAJVA\u017dNIJE JE U\u010cESTVOVATI!<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n

<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n

Svima je ponekad potrebna pomo\u0107. Nezgode i povrede se de\u0161avaju.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 9<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Ako vidi\u0161 da je neko povre\u0111en, odmah zovi odrasle – oni znaju kako da pomognu.<\/p>\n\n\n\n

BRZO POZOVI POMO\u0106!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Neka deca ne mogu da stoje dugo, ili ne mogu da stoje uop\u0161te.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 10<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Sedi kada razgovara\u0161 sa decom koja ne mogu da stoje da biste bili na istoj visini.<\/p>\n\n\n\n

GLEDANJE U O\u010cI JE IZRAZ PO\u0160TOVANJA!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Svako dete je razli\u010dito \u2013 neki su spori, a neki ne mogu da se smire na jednom mestu.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 11<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Budi strpljiv i sa jednima i sa drugima.<\/p>\n\n\n\n

SVA\u041aO IMA SVOJ RITAM!<\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n

<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n

Deca koja slabo vide ne mogu uvek da pro\u010ditaju tekst sa table.<\/p>\n\n\n\n

Pravilo 12<\/strong><\/p>\n\n\n\n


Ponudi svoju svesku, ili pi\u0161i krupnim slovima. \u010cuvaj tu\u0111e nao\u010dare.<\/p>\n\n\n\n

PONUDI POMO\u0106 I TRA\u017dI POMO\u0106!<\/p>\n\n\n\n

BRZO POZOVI POMO\u0106!<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n

Svako mo\u017ee da doprinese da \u0161kola bude lepo i sigurno mesto za svu decu.<\/p>\n\n\n\n

Potrudi se i ti!<\/p>\n\n\n\n

NAJVA\u017dNIJE JE PRIJATELJSTVO!<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
<\/div>
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-5038","page","type-page","status-publish","hentry","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5038","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5038"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5038\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7048,"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/5038\/revisions\/7048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uzice.hola.rs\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}